“没想到，公司跟大学一样，还给我们配了辅导员，让我们能够尽快进入工作角色。”7月26日，南京工程公司新入职员工宋思韵对家人说。她已在辅导员的陪伴下顺利完成入职培训，当天前往安装分公司仪征项目实习。

为促进新员工快速融入企业和团队，营造良好的成长环境，南京工程公司以“导师+辅导员”的培养模式，帮助新员工迅速转变角色、适应环境，更好地成长成才。三年以来，累计为279名新员工提供一站式、全流程管理和服务。

该公司分析调研新员工实际需要，根据其个人情况和岗位，挑选入职10年以上的骨干员工担任辅导员。除了工作上的指导和服务，辅导员还会及时关注新员工的思想动态、学习生活、家庭情况，使新员工能够在最短时间里融入企业、熟悉岗位、胜任工作。

他们还在《辅导员管理办法》中设立了激励条款，按月发放津贴，定期开展考核评选，并将考核结果作为奖励、评优选先、岗位晋升的重要依据，引导骨干员工在做好自身岗位工作的同时积极带好新员工。

“辅导员干得好不好，关键看成效。”该公司党委组织部（人力资源部）部长陈云祥在7月工作例会上，认真听取每名辅导员的工作汇报后强调，要坚持月度有总结、季度有评比、年度有考核，以新员工的进步成长检验辅导员的工作绩效。

“通过一年的现场实习，我对焊接技术与工程有了更加深入的理解，也很幸运一入职便得到辅导员的帮助。她总在我最需要的时候，以过来人的角度分享个人经历，帮我直面挑战、积极成长。”在2023年新员工入职培训会上，2022年入职的新员工祝芊芊向“萌新”们分享心得。（本报记者 李 舒）